BUTIRAN PERIBADI

NAMA : NURUL HANANI BINTI JAMALUDDIN

NO MATRIK : A153022

PROGRAM : SUKAN DAN REKREASI

FAKULTI : PENDIDIKAN

TAHUN/SEMESTER : TAHUN 2/SEMESTE 2

ALAMAT KOLEJ : BLOK K4, KOLEJ AMINUDDIN BAKI, 

UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA

ALAMAT TETAP : NO 23 KAMPUNG PILAH TENGAH 72000 KUALA PILAH, 

NEGERI `SEMBILAN

EMAIL : nurulhanani1612@gmail.com

BLOG : nurulhanani1612.blogspot.com

10 ALAT TEKNOLOGI SUKAN

Assalamualaikum & Salam Sejahtera. Tugasan pertama yang harus dilakukan ialah mengenalpasti alata atau bahan pembaharuan yang terdapat dalam sukan. Maka disini kita akan dapat melihat bagaimana kemajuan era globalisasi ini dapat memberi idea dan impak terhadap industri sukan masa kini.

HAWK EYE

Satu sistem berasaskan kamera yg dibangunkan oleh Hawkeye, sebuah syarikat British yang kini milik gergasi perkakasan elektronik Sony. Hawkeye sudahpun mempunyai sistem yg serupa yg telahpun berada dalam operasi  sukan tenis dan kriket. Ia berfungsi menggunakan 6 atau 7 kamera kelajuan tinggi di kedua-dua hujung stadium, dipasang di atas bumbung. Kamera & sistem computer digunakan utk mengesan bola dalam permainan dan mengira dengan tepat di mana bola di atas padang.

Sistem ini akan menghantar satu mesej elektronik kepada peralatan penerima yg dipakai oleh pegawai perlawanan seperti sebuah jam tangan apabila sahaja bola melintasi garisan. Satu sahaja isu yg tinggal, iaitu bolehkah sistem Hawkeye berupaya melakukan tugasnya  dengan tepat seandainya bola dilindungi oleh badan penjaga gol. FIFA telah menegaskan bahawa gambar tidak akan ditunjukkan pada skrin TV atau stadium selepas kejadian sebarang kontroversi. Cuma pegawai-pegawai sahaja yang dimaklumkan sama ada bola melintasi garisan atau tidak.

ZEPP

Alat ini di cipta untuk mengukur serta menganalisa data berkenaan dengan cara pukulan bola baseball,ia mampu;-

·   Mengukur kedudukan darjah(   ⁰ ) sewaktu membuat pukulan serta kedudukan darjah (  ⁰)yang menemu bola baseball dengan kayu pemukul.

·         Mengira kelajuan tangan membuat hayunan

·         Mengira masa bola baseball bertemu dengan kayu pemukul().

Selain itu tujuan alat ini di wujudkan adalah untuk memperbaiki teknik hayunan serta menambahkan lagi pencapaian kemahiran atlet baseball.dengan bantuan alat ini juga ia mampu mempercepatkan lagi kemahiran membuat hayunan di dalam sukan ini,apa yang menariknya alat ini memiliki aplikasi di dalam telefon pintar yang terbahagi kepada app store dan google play.

   

  BABOLAT PLAY RACQ UETS

Raket janama terkemuka ini,telah mencipta satu inovasi raket tenis di mana ia mampu mengutip segala data yang di lakukan oleh pemain yang mengunakan raket ini,raket ini memiliki kelebihan yang menarik kerana ia boleh  mengira jumlah masa yang penguna mengunakan raket ini ,berapa kali pukulan  forehand/backhand yang di lakukan oleh penguna,kelajuan membuat service, jumlah smash yang berjaya ,volley,spin bola  tenis, lokasi bola arah bola selepas membuat pukulan dan lain-lain.

Selain itu bagi memudahkan penguna,raket ini juga memiliki aplikasi di dalam mana mana telefon pintar.Ia terdapati di dalam ios dan juga android, di dalam aplikasi itu ia merupakan ringkasan kumpulan data yang telah di perolehi.Tambahan pula dengan memiliki Bluetooth connection.Ia sangat membantu dan mesra penguna kepada pengunanya.

 POWER BALACE 

 Power Balance merupakan gelang yang  mempunyai "Mylar Holographic Disc" ataupun "Hologram" yang tertanam dengan frekuensi elektrik di dalam gelang tersebut yang dapat mengembalikan keseimbangan elektrik badan kita. Ini menggalakkan pertukaran bebas daripada ion positif dan negatif yang mengembali serta mengoptimumkan keseimbangan elektro-magnet dalam tubuh manusia. Ia berfungsi memberikan kita keseimbangan graviti yang lebih baik, pergerakan yang lebih baik, tindak balas sinaptik yang lebih cepat(fungsi otak), tindak balas otot yang lebih cekap, meningkatkan keupayaan tubuh badan untuk menyerapkan oksigen dan sebagainya

YONEX POWER CUSHION

Ciri utama semua kasut Yonex adalah Power Cushion yang dapat menyerap renjatan kemudian menukarkan kesan tenaga untuk pergerakan kaki seterusnya dengan cepat dan ringan. Lapisan keras atas dan bawah menyerap renjatan sebanyak 30% berbanding dengan Power Cushion asal dan memberi lebih kurang 5% repulsi untuk meningkatkan pemindahan tenaga. Apabila sebiji telur jatuh dari atas sebanyak 7 meter ke atas Power Cushion, telur tersebut akan melantun setinggi 4 meter tanpa pecah.

POLAR FT1 HEART-RATE MONITOR

Monitor kadar jantung ini adalah alat pengukuran kadar jantung dalam masa nyata atau merekodkan kadar jantung untuk kajian yang selanjutnya. Alat ini biasa digunakan oleh atlit pelbagai jenis latihan fizikal.

Monitor ini terbahagi kepada dua iaitu satu pemancar tali dada dan satu lagi ialah alat penerima pergelangan tangan(berbentuk jam tangan). Pemancar tali ini diperbuat daripada kain pintar konduktif yang mengandungi mikropemproses untuk menganalisis isyarat EKG untuk menentukan kadar jantung.

Salah satu fungsi monitor ini adalah menetapkan zon sasaran berdasarkan "HR-based target zones with visual and audible alarm" Kita boleh menetapkan zon sasaran kita untuk sesi latihan berdasarkan kadar jantung bagi membantu kita dalam menentukan intensiti yang sesuai. Apabila kita berada di luar zon yang ditetapkan sebelum itu, monitor ini akan mengeluarkan isyarat dan bunyi alarm.

 SIM GUARD ELEKTRONIK

Teknologi ini diletakkan diantara tumit dan kaki yang mana ia tidak menggangu pemain ketika beraksiPenggunaan teknologi ini mampu mengatasi kelicikan pihak lawan ketika beraksiAlat ini juga dapat mengesan diving,ini akan menjadikan pemain yang memakai alat ini akan mengetahui setiap gerak geri pihak lawan.

 Sensor  Glove

Sensor Glove adalah sarung tangan digital yang boleh mengukur tahap tekanan cengkaman. Ia direka dengan pemantau berkomputer si belakang sarung tangan ini yang memaparkan bacaan tekanan genggaman anda. Semua pengguna sarung tangan ini boleh memasukkan tekanan sasaran mereka pada skala sebelum bermain golf.

Sarung tangan ini membaca dan memaparkan tekanan. Jika tekanan genggaman ketat atau longgar daripada yang diperlukan, penggera digital memberi amaran kepada pengguna supaya pengguna boleh membetulkan tekanan dan genggaman mereka. Dengan cara ini mereka boleh 'swing'kan bola golf tersebut tersebut dengan sempurna

 TRUSOX

Trusox merupakan satu teknologi yang diletakkan pada stokin. Trusox merupakan pemenang “The Sport Technology” pada tahun 2015 melalui dua kategori iaitu peralatan terbaik dan pakaian techlonogi terbaik (prestasi). Antara kelebihan trusox adalah ia dapat mengelakkan kaki anda dari tergelincir ketika bersukan. Selain itu ianya juga dapat meningkatkan kelajuan, ketangkasan dan keselematan kaki anda. Suarez, pemain bola sepak terkenal antara atlet yang mengakui kehebatan teknologi ini.

ODM REVERSE DIGITAL WATCH GADGET 2010

ODM Reverse Camera Watch. Gadget terbaru berbeza jam tangan digital canggih ODM Reverse Camera Watch. Mempunyai reka bentuk funky, butang untuk tetapan masa dan mengubah mode, watches DRD juga ciri matte finish plastik membuat ODM Reverse Camera Watch kalis air.

Swapping lokasi butang dan skrin LCD pada jam digital ODM telah dilakukan denganReverse Double reka bentuk digital, radikal meningkatkan fungsi. Meletakkan program dan butang mod di atas, jauh lebih hartanah dan lebih mudah ditekan.

Gambaran masa condong di sisi bahagian atas dan bawah menjadi lebih mudah dibaca dari sudut mana-mana tanpa perlu mengubah pergelangan tangan. Jika anda ingin satu, ODM Reverse Camera Watch datang dalam pelbagai warna funky termasuk, hijau, merah, hitam dan putih dan terdapat sebanyak $ 120 dari Watchismo

10 VIDEO KELAKAR DALAM SUKAN

Untuk tugasan yang seterusnya saya telah diminta untuk mencari video berkaitan teknologi dalam bidang sukan yang mempunyai unsur humor.

ISU TEKNOLOGI PENDIDIKAN

Dalam tugasan seterusnya, kami telah diminta untuk menghasilkan satu isu berkaitan bidang teknologi pendidikan dalam pengajaran dan pembelajaran pendidikan sukan. saya telah memilih isu tentang "penggunaan ICT dalam pengajaran dan pembelajaran subjek pendidikan jasmani dan kesihatan di sekolah".

ISU: PENGGUNAAN ICT DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN DI SEKOLAH

Dalam tugasan ini akan membincangkan tentang penggunaan ICT dalam pengajaran dan pembelajaran pendidikan jasmani dan kesihatan di sekolah. ICT (Information Communication Technology) adalah sistem yang membolehkan pengumpulan, pengurusan, manipulasi, perolehan, dan komunikasi maklumat dalam pelbagai bentuk. ICT dalam pendidikan bermaksud penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi yang menyokong proses teras dalam pengurusan dan pentadbiran pendidikan, pengajaran dan pembelajaran (P&P) serta pendidikan sepanjang hayat. Penggunaan ICT dalam P&P membolehkan aktiviti P&P dijalankan tanpa kekangan tempat dan masa, meningkatkan penggunaan sumber pendidikan, berupaya meningkatkan kualiti pendidikan di samping mempercepat proses pendidikan berasaskan kadar kebolehan pelajar.

Penggunaan ICT dalam pengajaran dan pembelajaran akan dibincangkan mengikut aspek pengajaran guru (guru menggunakan ICT) dan aspek pembelajaran (murid menggunakan ICT). Dalam konteks pembelajaran, penggunaan teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran boleh dikategorikan sebagai tutorial, penerokaan, aplikasi dan komunikasi. Dalam konteks pengajaran pula teknologi digunakan sebagai tutor dan alat demonstrasi.

Perbincangan ini juga menghubungkaitkan antara teori-teori pembelajaran dengan penggunaan teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran. Penggunaan teknologi dalam P&P memerlukan kemahiran dan komitmen guru secara tepat dan berfokus. Peranan guru dalam penggunaan teknologi terlibat dalam semua peringkat proses pembelajaran bermula dari persediaan sebelum pengajaran, semasa dan penilaian selepas sesi P&P. Kegagalan guru dalam membuat perancangan yang teliti akan merugikan pelajar dan menjadikan proses P&P kurang berkesan. Penggunaan alat- alat teknologi semasa sesi P&P bukan sahaja menjadikan sesi tersebut lebih menarik dan mudah, tetapi mampu meningkatkan minat dan fokus para pelajar.

Holmes (1999), memberikan pandangan bahawa penggunaan ICT dalam P&P memerlukan guru yang bersedia dan fleksibel dalam menggunakan teknologi dalam kaedah pengajaran harian dengan mata pelajaran yang diajar. Mempelajari bagaimana menggunakan komputer belum mencukupi untuk membolehkan guru menggabungkan teknologi dalam P&P. Elemen yang penting dalam penggunaan ICT ialah pemahaman guru terhadap isi pengajaran dan implikasi berhubung dengan teknologi.

KELEBIHAN MENGGUNAKAN ICT DALAM PENGAJARAN DAN PENMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN DI SEKOLAH

Teknologi yang semakin moden pada masa kini telah memudahkan lagi pengajaran dan pembelajaran di sekolah terutamanya dalam Pendidkan Jasmani dan Kesihatan. Ketika aktiviti-aktiviti kecergasan fizikal dilakukan, pengajar boleh menggunakan perakam video untuk merakam teknik-teknik pelajar semasa bermain sesuatu permainan, kemudian dapat menganalisis keputusan dan menawarkan cadangan penambahbaikan. Penggunaan model perakam video monitor LCD yang baru boleh mendapat maklum balas dengan serta merta. Penggunaan teknologi ini adalah untuk membantu pelajar memahami apa corak pergerakan yang baik dan bagaimana untuk menganalisis dan memotivasi para pelajar untuk kemahiran mereka dari masa ke masa. manakala video yang dihasilkan juga boleh digunakan untuk menunjukkan teknik yang betul kepada pelajar, terutama apabila pengajar tidak mempunyai kepakaran.

Oleh yang demikian, bagi guru-guru yang menggunakan video kamera dalam pengajaran pendidikan jasmani harus memainkan pita kamera dengan serta-merta selepas setiap prestasi, menggunakan maklum balas secara lisan dan memberi isyarat semasa memainkan pita, gunakan video secara berulang kali, ‘zoom in’ untuk memberi tumpuan kepada aspek-aspek tertentu, menukar sudut kamera, termasuk perspektif alam sekitar, dan menonton skrin yang berpecah. Dengan adanya kemudahan ini, sedikit sebanyak dapat membantu para pelajar memahami dengan lebih mendalam tentang apa yang dipelajari sekaligus dapat meningkatkan pengetahuan dan kemahiran mereka dalam sukan.

KESAN PENGGUNAAN ICT DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN DI SEKOLAH

Penggunaan ICT dalam pendidikan ini juga mempunyai banyak kesan sama ada positif mahupun negatif. Namun penggunaan teknologi ini lebih banyak memberikan kesan yang positif dimana ianya dapat membantu guru-guru yang mengajar subjek Pendidikan Jasmani dan Kesihatan. Sebagai contoh penghasilan perisian berbantukan multimedia-komputer dalam pengajaran dan pembelajaran (p&p) mata pelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesihatan (PJK) Tingkatan Lima, membantu pelajar sekolah manfaatkan kehebatan teknologi teknologi maklumat dalam p&p mata pelajaran sukan. Guru mata pelajaran PJK boleh mempelbagaikan kaedah p&p, iaitu selain daripada menggunakan kemudahan fizikal seperti padang atau gelanggang, mereka juga boleh melaksanakan p&p di makmal komputer dengan menggunakan perisian yang direkacipta itu. Begitu juga dengan ujian kecergasan pelajar di sekolah boleh dijalankan dengan menggunakan beberapa peralatan yang telah direka cipta seperti pembangunan makmal pintar Ujian Kecergasan Jasmani Kebangsaan (UKJK), Alat Ujian Tekan TubiMenggunakan Sensor, Alat Ujian Lompat Jauh Berdiri Menguji Kekuatan Otot Berelektronik, Pembangunan Perisian Pembelajaran Berbantukan Komputer (PBK) bagi Subjek Kecergasan Fizikal dan sebagainya.

Manakala dalam bidang sukan pula, para jurulatih di sekolah khususnya, boleh mengadaptasikan penggunaan teknologi untuk membolehkan para atlet mendapat kesan yang positif dalam latihan dan seterusnya menjulang kecemerlangan dalam kejohanan yang disertai. Sebagai contoh, terciptanya alat pengesan batal dalam acara lompat jauh menggunakan sensor, alat koordinasi menggelecek bola keranjang berelektronik bagi ujian kecergasan fizikal, analisis kinematik pergerakan kaki dalam latihan sukan lawan pedang menggunakan alat bantuan latihan, alat kiraan mata berelektronik dalam sukan netbal dan sebagainya.

Di antara kelebihan penggunaan semua hasil rekacipta yang dinyatakan ini adalah, ianya lebih murah berbanding dengan kos yang perlu dibelanjakan sekiranya menggunakan peralatan yang sama yang terdapat di pasaran, baik dari dalam atau luar negara. Sebagai contoh, rekacipta dan pembangunan Makmal Pintar Ujian Kecergasan Jasmani Kebangsaan (UKJK) untuk Sekolah-sekolah di Malaysia yang mengandungi tujuh stesen ujian hanya menelan belanja sekitar lebih kurang RM5000 sahaja, sedangkan kos di pasaran melebihi RM30,000. Keadaan ini menunjukkan hasil rekacipta teknologi sukan tempatan amat kompeten dan boleh bersaing di peringkat global dengan bukan sahaja hasil yang sama mutunya dengan keluaran luar negara, malah boleh dimiliki dengan harga yang amat rendah, berpatutan dan mampu milik.

KESIMPULAN

Kesimpulannya, kemajuan teknologi moden adalah salah satu faktor yang turut mempengaruhi pembaharuan pesat berlaku dalam dunia pendidikan. Peranan teknologi semakin dirasakan oleh pelbagai sektor terutama sektor perniagaan, telekomunikasi, pentadbiran dan pendidikan. Pihak Kementerian Pelajaran harus mewujudkan dana khusus untuk penyediaan prasarana berkaitan teknologi kepada guru dan pendidik serta menyediakan pusat latihan dalam bidang tersebut agar mereka menjadi mahir dalam bidang tersebut. Akhir sekali, pendidik serta pelajar haruslah mempunyai kemahiran yang diperlukan untuk menggunakan teknologi dengan lebih berkesan. Setiap individu harus tahu bagaimana untuk menggunakan semua teknologi yang ada supaya tidak bergantung kepada orang lain untuk menyelesaikan sesuatu masalah.

5 SARANAN

5 SARANAN TENTANG KEPENTINGAN PENGGUNAAN ICT DALAM SUBJEK PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN:

i. Memberi peluang kepada guru dalam memperkenalkan pembelajaran secara kontekstual yang mana lebih berfokuskan aktiviti dan masalah sebenar.

ii. Dapat memperkayakan pengalaman pelajar. Cth: media bergerak boleh memperkayakan pengalaman murid. Kejadian yang tidak pernah mereka lihat atau alami akan dapat mereka saksikan sendiri dan ini menjadikan mereka seoalah-olah mereka mengalaminya

iii. Guru boleh menggunakan ICT seperti penggunaan video, power point, komputer dan gambar boleh mengelakkan rasa bosan pelajar seterusnya mengekalkan minat pelajar. Ini kerana apabila pelajar diberi peluang mencari maklumat sendiri atau berkumpulan, pelajar akan mudah dan lebih faham tentang subjek yang dipelajar.

iv. Melicinkan proses pengajaran dan pembelajaran kerana ia berfokuskan kepada isi-isi penting kepada topik yang akan disampaikan. Ini kerana akan memudahkan pengajaran guru didalam kelas dan mampu menarik perhatian pelajar.



v. Pelajar boleh menguasai pelbagai kemahiran manipulatif seperti kemahiran pemprosesan perkataan (words), pangkalan data (database), dan grafik (kaku atau bergerak), serta boleh membuat pembentangan tugasan menggunakan alat-alat teknologi

Bahan bantu mengajar

Untuk tugasan seterusnya kami telah diminta untuk memilih alat bantu mengajar yang ingin dijadikan sebagai bahan bantu mengajar. Saya telah memilih bat pingpong sebagai BBM kerana saya mendapati sukan ini kurang diketengahkan semasa pengajaran dan pembelajaran di sekolah. Maka pendedahan harus diberikan sebagai maklumat baru kepada pelajar terutamanya untuk lebih memahami mengenai sesuatu sukan tersebut.